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主題學習週
本校於2026年4月15日至4月22日舉行主題為「愛的魔法」的「主題學習週」。「主題學習週」以跨學科主題式進行學習，期望結合情境(Context)、角色(Role)及任務(Task)的教學設計，讓學生以不同學習經歷探索主題。 主題學習週目的
4R 家長網上專題健康講座
誠邀家長踴躍參與： 如欲了解最新的《家長網上專題健康講座》，請瀏覽以下網頁： https://www.studenthealth.gov.hk/tc_chi/health_talk/health_talk.html
龜寶與龜蜜的生活
校園新寵！歡迎龜寶與龜蜜 呂小大家庭迎來了兩位超級可愛的新成員 ！牠們就是人見人愛的「龜寶」和「龜蜜」。 這兩隻小可愛目前正安家在學校 1 樓的 Papa Place ，每天悠哉游哉地生活，為校園增添了不少生氣與歡樂。Papa Place
2025-26 大灣區小學聯校劍擊比賽（香港站）呂小校隊表演
呂小學生於2025-26 大灣區小學聯校劍擊比賽（香港站）為來賓表演，向大家展示劍擊的學習成果。 一齊來看看當時的情況！ 影片鏈接
喜閱嘉年華—書中角色人物show精彩時刻
一年一度的「喜閱嘉年華—書中角色人物show」已於2026年3月27日完成！本年度有不同同學扮演成書中角色回校，為大家介紹他們喜歡的圖書！ 一起來看看當時的精彩時刻！ 更多 相片
INSE人工智能平台(AI) 頒獎禮及聯歡會
本年度同學積極投入 INSE 人工智能平台，在課餘時間於家中挑戰 中、英、數 各科的 AI 自學任務 。透過與 AI 互動學習，同學憑藉努力賺取了不同等級的榮譽獎章！ 為了表揚表現傑出的同學，學校於 3月18日 舉行了盛大的頒獎禮及聯歡會
3月30日與成都雙水小學締結姊妹學校
本校於3月30日(星期一)與成都市雙水小學以視像形式舉行締結儀式，正式成為第三所姊妹學校。儀式上，本校街舞校隊與雙水小學啦啦隊分別帶來精彩表演，展現兩校學生的活力。隨後兩校校長互相介紹學校，並簽署締結合約及在線上互贈禮物。四月主題學習週，本
學生會幹事與校長會面
學生會幹事收集了全校同學的意見，向校方反映。當中同學表示希望學校增設小賣部及於Joyful Friday增設各項活動。
3月26日「走進金庸的武俠世界」——《大俠金庸》紀錄片導演分享會
本校今天舉行了「中華文化進課堂系列活動」，邀請《大俠金庸》紀錄片總導演段欣女士到校，為五、六年級同學進行專場放映及分享。段導演以金庸先生年少時的求學經歷為切入點，鼓勵同學多讀課外書、學好英語，培養仗義執言、永不言棄的精神。同學們踴躍提問，現
入學申請(插班生)
如欲到本校申請插班生，需備妥下列文件： 已填妥資料之插班生報名表 相片一張(需貼於插班生報名表上) 申請人出生證明文件之副本 如屬本港出生之學童，需備妥香港出生證明書或身份證； 如屬內地出生之學童，需備妥內地出世紙及獲准在港居留的有效身份證
有關大灣區小學聯校劍擊比賽(香港站)成績公佈
各位家長： 大灣區小學聯校劍擊比賽(香港站)於3月15日(星期日)完滿結束，感謝家長們的支持及學生的參與。有關比賽各個成績，請查閱 附件內容 。 另外，有關比賽日的相片，家長可取用以下QR Code：
賽馬會樂動人生計劃：弦樂家長工作坊(二)
於2026年3月23日(星期一)，舉行弦樂家長工作坊，邀請小一家長出席工作坊，讓有興趣參加弦樂的家長了解「賽馬會樂動人生計劃」之弦樂訓練內容、安排及研究部分。進行工作坊前，由25位現屆弦樂組同學表演2首樂曲，分別是《Hot Cross Bu
姊妹學校(珠光小學)交流計劃──3月19日同心向未來研學活動
本校一年一度陸運會於3月19日(星期四)圓滿舉行，感謝姊妹學校──深圳市南山區珠光小學派出師生代表參與師生接力賽，並勇奪冠軍。下午，兩校師生及家長代表一同參觀金紫荊廣場。此次活動促進師生及家長間的交流，深化兩校情誼，意義非凡。 喜樂相簿連結
賽馬會樂動人生計劃 星期三 – 樂動日及弦樂合奏班(十七至十八)
於2026年3月18及25日，在教練帶領下，加強攻防轉換練習。練習在防守對方踢腿的動作轉變時作出平衡，不因移動速度加快而令動作變形。足球組的同學們，聽取教練指示運球繞過指定障礙物，再傳球，完成一組動作。而弦樂部分，（新）小及中提琴同學們練習
「奧夢成真」呈獻的年度盛事「One Legacy，One Team」活動
本校作為「賽馬會樂動人生計劃」的參與學校之一，共20位師生及家長獲邀免費參與港協暨奧委會香港運動員就業及教育部聯同「奧夢成真」呈獻的年度盛事「One Legacy，One Team」，於2026年3月15日(星期日) 在中環大館舉行。活動內
賽馬會樂動人生計劃 星期六 – 五至六年級足球訓練(十四至十五)
於2026年3月14及21日，在教練帶領下，1對1練習「直線穿越傳球」，在對方反擊中，學生需快速觀察對方跑動的空檔，並給出具備侵略性的進攻。並學習減少在對抗中因過度盤球而丟失球權，訓練學生在突破與傳球之間做出最優判斷。 更多 相片
賽馬會樂動人生計劃 星期五 – 足球訓練及弦樂小組(十六至十七)
於2026年3月13及27日，教練帶領一年級學生繼續練習踢運球，練習「傳球後移動」讓學生理解傳球後不應停在原地，而是尋找下一個接球點，減少運球時低頭看球的次數，提升抬頭觀察隊友位置的能力。 而弦樂小組中，透過輪流領奏的形式，鍛鍊學生在他人注
賽馬會樂動人生計劃> 星期六 – 五至六年級足球訓練(十二至十三)
於2026年2月7及14日，在教練帶領下，學生們將所學到的技術融入全場分隊賽中。教練將針對同學運球時出現對抗球發生時的即時反應與跑位進行實地修正。亦教導學生如何突破，並奪回球權後迅速展開第一波的反擊運球及射球。 加入小型對抗遊戲：透過 1對
賽馬會樂動人生計劃 星期五 – 足球訓練及弦樂小組(十五)
於2026年2月6日，教練帶領一年級學生繼續練習踢運球，變向運球及傳球互動，強化球感。繼續訓練學生在移動中保持對球的控制，並建立初步的隊友傳接觀念。 而弦樂小組練習所學習的曲目中，進行加強於教導學生如何同步起弓與收弓，並加強在分組輪奏時的勇
賽馬會樂動人生計劃> 星期三 – 樂動日及弦樂合奏班(十五至十六)
於2026年2月4及11日，在教練帶領下，跆拳道同學將之前的「套拳與組合動作」轉化為雙人對拆練習。重點在於距離感的判斷，以及在移動中準確執行上一堂練習的「力度與定點平衡」，以及反應訓練，加入教練指令的隨機踢腿練習，提升學生的爆發力與神經反應