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賽馬會樂動人生計劃 – 星期三樂動日

於2024年10月23日，各類球類運動現階段正進行運球及越過障礙物訓練，分組進行小組比賽，加強手腳協調及增加同學們團隊精神。在弦樂班中，安排同學分成2組進行音樂的節奏感及練習對音律的敏銳度，同學們跟隨音樂的節奏舉手投足，寓學習於娛樂。更

於2024年10月25日，中及大提琴合併成一組進行練習，導師帶領下進行中及大提琴合作了一小段拍子的部分，初感受和音之融合，提升感官及對音階的敏銳度。小提琴亦進行撥動弦線感受不同弦線分別帶來的不同音色，加深對弦線與音符相互的關係，加強記憶。

於2024年10月18日，小提琴及中提琴班開始學習如何整理及仔細地了解樂器本身及其用具。大提琴班亦開始教導及調整學生的坐姿、手指的力度及手勢才能掌握好樂器。以及在導師帶領下重溫音樂拍子帶來的節奏感，導師運用樂器令同學們對音調提升敏銳度，學習

於2024年10月16日，教練帶領及指導下各項球類運動已進入運球的訓練，而跆拳道亦分成2人一組進行合作性練習，同學們精釆奕奕地投入練習當中。在弦樂班裡，導師引領同學們進行打拍子的熱身後，開始進行音樂小遊戲進行互動，同學們分成3組，導師拉奏

於2024年10月9日，足球、籃球、跆拳道及乒乓球開始熱身後並進行各項基礎訓練及訓練身體與手腳協調及節奏感，並跟隨教練的指示做出指示動作，例如: 跳動及越過障礙物。在弦樂班，導師們播放樂曲引領同學們進行互動，包括播放音樂跟隨音樂拍子拍手跳

於2024年10月4日，正式進行學習對弦樂基礎知識的訓練，包括：手指靈活度、拍子的節奏感等。導師們帶領下同學亦積極地投入其中，互動良好。更多相片

於2024年10月2日，進行多項運動及弦樂合奏訓練，學生們分別在校園內不同場地進行球類運動，令校園充滿良好的運動氛圍，以及導師們帶領下加強對球類規則的了解，增強對球類的知識。

於2024年9月20日，首堂小組訓練開始，導師們在不同樂器的小組中進行樂器介紹及互動，令學生對樂器深感興趣及積極參與其中。更多相片

於2024年9月13日，本校進行首次弦樂班簡介分享會，誠邀家長與學生一同參與是次活動，當中導師們介紹不同樂器及表演，令大家感受到濃厚的音樂氛圍並積極地投入參與音樂體驗及互動。